El porcentaje de la población global con acceso a internet y a los medios de comunicación ?digitales o no? es mucho menor de lo que podríamos pensar. Muchos aspectos de nuestra vida ? educación, política, economía…? involucran estos medios, y la brecha que se abre entre los que pueden usarlos y los que no, es cada vez más grande y alarmante.

Padres y educadores afrontamos un difícil reto ante la nueva generación que quiere aprender por vías no tradicionales y siempre empleando nuevas tecnologías. La computadora e internet propician la actividad independiente, la observación, exploración y búsqueda; la comparación, ordenamiento y clasificación; la toma de decisiones y el procesamiento de la información. ¿Cómo satisfacerlo todo?

Vivimos en una época en que los cambios son cada vez más rápidos, la evolución de los medios digitales pone en relieve el surgimiento una nueva época y de un nuevo poder. La adaptación es imprescindible para entender hacia dónde se dirige la información y su transferencia.

Algo tiene de siniestro, pero también de intriga y aventura descubrir que podemos «vivir» una segunda realidad, navegar en un universo alterno como algo que no somos, y que la gente nos crea. No es tan oscuro pensar que siempre hay oportunidades para mejorar nuestra vida, no es tan difícil lograr lo que soñamos, sólo hay que calcular el precio de ser «yo» y «ello».